小陛下团宠手册[古穿今] 第102节（2 / 4）
成知近试图解释：“杨爷爷是通过手机，把照片发过来的。”
“通过手机？”
“对呀。”
容容再一次试图运转自己的小脑袋瓜：“对呀？那爷爷，我也想要手机。”
“容容也想要呀？”成知近回想了一下自己看过的科学育儿文章——
《孩子闹着要玩手机，家长该怎么办？》
迅速搜索对策。
容容认真地点点头：“对呀，有了手机，玩过家家的时候，爷爷就可以直接给容容发点心了。”
“啊……啊？”
这回轮到成知近晕晕了。
这时，刺刺趴在沙发扶手上，正好就趴在容容身后：“容容，你是小傻蛋。”
容容回过头：“对呀……”容容连忙改过来：“不对，我不是小傻蛋。”
刺刺说：“手机只可以打电话和发照片，不可以发点心。”
“呜……”容容不高兴了。
刺刺看看手机，转移话题：“这是你爷爷吗？”
容容点点头：“对呀，我爷爷很酷吧？”
朋友们都围上前：“我们也想看容容爷爷！”
“好，大家都看。”成知近把手机拿起来，给他们看。
容容给他们介绍：“这个是杨爷爷，他很厉害噢，他认识电视上的张爷爷。”
代表照片——
《杨爷爷在开会》、《杨爷爷和学生亲切交谈》、《杨爷爷的西装白底证件照》。
很有书卷气。
容容继续划着手机，很快就划到了卫平野的照片。
“这个是卫爷爷，他也很厉害，他会上电视。”
代表照片——
《卫爷爷在拍戏》、《卫爷爷扮演大将军》、《卫爷爷对着镜头耍帅装酷，连发十几张几乎看不出差别的自拍照，让成知近帮他选一张》。
偏偏小朋友们就很吃他这一套。
“容容，你爷爷可真酷。”
“那当然啦。”
容容开心地看着照片，晃着小脚。 ↑返回顶部↑
“通过手机？”
“对呀。”
容容再一次试图运转自己的小脑袋瓜：“对呀？那爷爷，我也想要手机。”
“容容也想要呀？”成知近回想了一下自己看过的科学育儿文章——
《孩子闹着要玩手机，家长该怎么办？》
迅速搜索对策。
容容认真地点点头：“对呀，有了手机，玩过家家的时候，爷爷就可以直接给容容发点心了。”
“啊……啊？”
这回轮到成知近晕晕了。
这时，刺刺趴在沙发扶手上，正好就趴在容容身后：“容容，你是小傻蛋。”
容容回过头：“对呀……”容容连忙改过来：“不对，我不是小傻蛋。”
刺刺说：“手机只可以打电话和发照片，不可以发点心。”
“呜……”容容不高兴了。
刺刺看看手机，转移话题：“这是你爷爷吗？”
容容点点头：“对呀，我爷爷很酷吧？”
朋友们都围上前：“我们也想看容容爷爷！”
“好，大家都看。”成知近把手机拿起来，给他们看。
容容给他们介绍：“这个是杨爷爷，他很厉害噢，他认识电视上的张爷爷。”
代表照片——
《杨爷爷在开会》、《杨爷爷和学生亲切交谈》、《杨爷爷的西装白底证件照》。
很有书卷气。
容容继续划着手机，很快就划到了卫平野的照片。
“这个是卫爷爷，他也很厉害，他会上电视。”
代表照片——
《卫爷爷在拍戏》、《卫爷爷扮演大将军》、《卫爷爷对着镜头耍帅装酷，连发十几张几乎看不出差别的自拍照，让成知近帮他选一张》。
偏偏小朋友们就很吃他这一套。
“容容，你爷爷可真酷。”
“那当然啦。”
容容开心地看着照片，晃着小脚。 ↑返回顶部↑