第196节(4 / 4)
庄禹不由得好笑,然后道,“我们今天要学习他的一篇文章《少年润土》,写下这篇文章的文学家的名字叫鲁迅,今天也是你们第一次认识鲁迅先生……”
当然,《少年润土》被庄禹修订过一次,让它更符合这个时代的背景,不然读起来有些地方会非常怪异,庄禹也无法给出解释。
鲁迅先生笔下的少年润土,是一个聪明,机智勇敢,见多识广的形象,它又是节选自鲁迅先生的《故乡》,其中很多地方的描写,文字的运用都是十分漂亮的。
庄禹虽然改了改,但大体意思还是不变的,只是让它其中的打猎部分,变成了巨兽战士狩猎的场景。
庄禹用独特的声音朗读着,“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的瓜果。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺……”
优美的文字,让一群学生听得都懵了。
不就是天空,圆月,海滩,瓜果,少年……
怎么就能写得如此的优美?他们平时不都是大刺刺的有啥说啥,有一个娃,拿着叉,在刺野兽,完。
这就是文学家吗?
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当然,《少年润土》被庄禹修订过一次,让它更符合这个时代的背景,不然读起来有些地方会非常怪异,庄禹也无法给出解释。
鲁迅先生笔下的少年润土,是一个聪明,机智勇敢,见多识广的形象,它又是节选自鲁迅先生的《故乡》,其中很多地方的描写,文字的运用都是十分漂亮的。
庄禹虽然改了改,但大体意思还是不变的,只是让它其中的打猎部分,变成了巨兽战士狩猎的场景。
庄禹用独特的声音朗读着,“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的瓜果。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺……”
优美的文字,让一群学生听得都懵了。
不就是天空,圆月,海滩,瓜果,少年……
怎么就能写得如此的优美?他们平时不都是大刺刺的有啥说啥,有一个娃,拿着叉,在刺野兽,完。
这就是文学家吗?
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