分卷(3（4 / 5）
说实话，此前她从未想过选哪科，毕竟她的成绩一向都名列前茅，各科成绩都很均衡，而她一心学习，也说不上喜欢哪科、不喜欢哪科。但高二是文理科的分水岭，她必须要做出选择。
宋培说：你对生物这么感兴趣，如果化学跟物理的成绩不差的话，可以考虑理科。
洛癸问：但不是一般男生才会选择理科吗？我们物理老师说，男生比较合适理科。
宋培摇头：你怎么能被这样的话误导了呢？
老师又说，世上男性科学家比女性科学家多是事实。
宋培说：男生学理科的多，女生学文科的多。但理科未来的就业方向就不说了，单以文科的就业方向来说。考古是招的文科生吧？那合该是女性考古人员较多。可实际上田野发掘方面多数只招男性，为什么？因为他们说，考古很辛苦，女生吃不了苦。
你发现了吗？这世上压根就没有什么男生更合适哪个领域，女生更擅长哪个领域之说。世上之所以男性科学家多，女性科学家少，并不能证明女性不合适学理科，只能说是时代对女性的限制。
至今，这种约束仍旧存在。你对生物感兴趣，又有这方面的能力，那就大胆地去追求你想学的科目吧，不必被别人设下的条条框框给限制住。
洛癸笑了：宋学长你真是与众不同。
宋培因她的笑容而心跳加速，又因她的话而生出了一丝羞意。
他说：虽然我是学文科的，但我也了解过，你如果对生物或农学感兴趣，那以后大学有好几个方向可以选择。比如植物学与作物学
洛癸从他这儿获得了不少启发，仿佛找到了学习的方向，她对理科的关注显然增多。
只要有机会，她就会找钟起渊申请使用实验器材做实验，又或者是跟钟起渊探讨作物的生长。
别人都怕钟起渊，她却不怕，因为她觉得钟老师性情温和，关于农业方面的问题几乎有问必答，如此平易近人，也就那些顽皮的学生才会怕她了。
不过，从钟老师对作物的喜爱程度来看，要不是知道钟老师的背景，她怕是也会以为钟老师其实也是农民的孩子。
沉浸在知识的海洋中的气运之子渐渐将师长明、何琴溪等人从脑海中抹去，满脑子都是生物学、农学。
而师长明自从被宋培搅和了他的好事后，就一直看宋培不顺眼，想着法子要给他找茬。
可惜宋培平日也住校，非周末，又或者学生会没有活动，他基本不会踏出学校半步。
师长明虽然不怕事，但也不敢在学校惹事，因为学校里有钟起渊！
师长明蹲守不到宋培，越发郁闷。他发现怎么洛癸、何琴溪、宋培，一个两个都住校了？这些学生是不是有病，连家都不想回？
虽然他也不大爱往家里跑，但并不妨碍他双标。
要不，他也住校？
但一想到住校，连放学的时间都得被学校的生活老师盯着，他就浑身不自在，打消了住校的念头。
不住校的话，他能与洛癸相处的时间就只有上课的时候，可课堂上无法交流，下了课洛癸不是去办公室请教老师问题，就是去生物园，压根不给他单独说话的机会。
放学后，洛癸更是会跑没影，他去生物园找她则会被无情地驱逐。有好几次他都遇到了钟起渊，之后不是被关心学习，就是被关心家庭情况，闹得他压力大，再也不敢往生物园去。
就这样，直到期末考试前，师长明跟洛癸说话的次数都没能超过十次。他感觉这个学期，自己不仅没有拉近与洛癸的距离，反而越来越远了！
不仅是洛癸，就连以前总爱凑到他身边的青梅竹马何琴溪也因为作文比赛的事情无暇分心应付他。
何琴溪自然是想利用他无法接近洛癸的机会，跟他有进一步发展的，奈何钟起渊说，如果她这次期末考试没有拿到班级前十，那就把夏令营特训的时间加长。
也就是说，她可能一整个暑假都无法回家，更无法与师长明见面！
谁知道暑假里，洛癸会不会趁机抢走师长明？ ↑返回顶部↑
宋培说：你对生物这么感兴趣，如果化学跟物理的成绩不差的话，可以考虑理科。
洛癸问：但不是一般男生才会选择理科吗？我们物理老师说，男生比较合适理科。
宋培摇头：你怎么能被这样的话误导了呢？
老师又说，世上男性科学家比女性科学家多是事实。
宋培说：男生学理科的多，女生学文科的多。但理科未来的就业方向就不说了，单以文科的就业方向来说。考古是招的文科生吧？那合该是女性考古人员较多。可实际上田野发掘方面多数只招男性，为什么？因为他们说，考古很辛苦，女生吃不了苦。
你发现了吗？这世上压根就没有什么男生更合适哪个领域，女生更擅长哪个领域之说。世上之所以男性科学家多，女性科学家少，并不能证明女性不合适学理科，只能说是时代对女性的限制。
至今，这种约束仍旧存在。你对生物感兴趣，又有这方面的能力，那就大胆地去追求你想学的科目吧，不必被别人设下的条条框框给限制住。
洛癸笑了：宋学长你真是与众不同。
宋培因她的笑容而心跳加速，又因她的话而生出了一丝羞意。
他说：虽然我是学文科的，但我也了解过，你如果对生物或农学感兴趣，那以后大学有好几个方向可以选择。比如植物学与作物学
洛癸从他这儿获得了不少启发，仿佛找到了学习的方向，她对理科的关注显然增多。
只要有机会，她就会找钟起渊申请使用实验器材做实验，又或者是跟钟起渊探讨作物的生长。
别人都怕钟起渊，她却不怕，因为她觉得钟老师性情温和，关于农业方面的问题几乎有问必答，如此平易近人，也就那些顽皮的学生才会怕她了。
不过，从钟老师对作物的喜爱程度来看，要不是知道钟老师的背景，她怕是也会以为钟老师其实也是农民的孩子。
沉浸在知识的海洋中的气运之子渐渐将师长明、何琴溪等人从脑海中抹去，满脑子都是生物学、农学。
而师长明自从被宋培搅和了他的好事后，就一直看宋培不顺眼，想着法子要给他找茬。
可惜宋培平日也住校，非周末，又或者学生会没有活动，他基本不会踏出学校半步。
师长明虽然不怕事，但也不敢在学校惹事，因为学校里有钟起渊！
师长明蹲守不到宋培，越发郁闷。他发现怎么洛癸、何琴溪、宋培，一个两个都住校了？这些学生是不是有病，连家都不想回？
虽然他也不大爱往家里跑，但并不妨碍他双标。
要不，他也住校？
但一想到住校，连放学的时间都得被学校的生活老师盯着，他就浑身不自在，打消了住校的念头。
不住校的话，他能与洛癸相处的时间就只有上课的时候，可课堂上无法交流，下了课洛癸不是去办公室请教老师问题，就是去生物园，压根不给他单独说话的机会。
放学后，洛癸更是会跑没影，他去生物园找她则会被无情地驱逐。有好几次他都遇到了钟起渊，之后不是被关心学习，就是被关心家庭情况，闹得他压力大，再也不敢往生物园去。
就这样，直到期末考试前，师长明跟洛癸说话的次数都没能超过十次。他感觉这个学期，自己不仅没有拉近与洛癸的距离，反而越来越远了！
不仅是洛癸，就连以前总爱凑到他身边的青梅竹马何琴溪也因为作文比赛的事情无暇分心应付他。
何琴溪自然是想利用他无法接近洛癸的机会，跟他有进一步发展的，奈何钟起渊说，如果她这次期末考试没有拿到班级前十，那就把夏令营特训的时间加长。
也就是说，她可能一整个暑假都无法回家，更无法与师长明见面！
谁知道暑假里，洛癸会不会趁机抢走师长明？ ↑返回顶部↑