第20节(4 / 4)
所以一个老师怎么样,有时候直接决定了这个学生的这门功课怎么样。
如果学生对老师产生了逆反心理,不喜欢他的讲课方式,或者不喜欢老师这个人,都会导致这门课不太好,而且会越来越不好。
有的人觉得自己不听,能自学,实际上时间也不够用,心思也不够用,看着别人玩也想玩,想着一时半会儿不会有什么影响,但是长此以往,这门课基本就是废了。
秋睿知道这点,所以她都努力去发掘每个老师的优点,让自己尽量投入到课程中去。
她是可以自学,但是有捷径不走是傻子,没必要浪费更多时间。
理科她也是这么对待的,她不爱看理科的书,更要在课上好好听讲。
下午有一场年级赛,他们班对高二的一个班,所以俞文柏不能跟她一起去吃饭了,事先也跟她说过这件事。 ↑返回顶部↑
如果学生对老师产生了逆反心理,不喜欢他的讲课方式,或者不喜欢老师这个人,都会导致这门课不太好,而且会越来越不好。
有的人觉得自己不听,能自学,实际上时间也不够用,心思也不够用,看着别人玩也想玩,想着一时半会儿不会有什么影响,但是长此以往,这门课基本就是废了。
秋睿知道这点,所以她都努力去发掘每个老师的优点,让自己尽量投入到课程中去。
她是可以自学,但是有捷径不走是傻子,没必要浪费更多时间。
理科她也是这么对待的,她不爱看理科的书,更要在课上好好听讲。
下午有一场年级赛,他们班对高二的一个班,所以俞文柏不能跟她一起去吃饭了,事先也跟她说过这件事。 ↑返回顶部↑