分卷(37)（5 / 6）
华夏美术教育更是将画画沦为高考的终南捷径。
就连邻国，棒子、樱花的国画文化成就都隐隐有超越之势。
在这种情况下，这几种画法可谓是雪中送炭。
座机电话铃声响起。
助理拿起接通，又很快挂断。
他回头看向徐老先生，表情有些尴尬：又是下面的人，在抱怨质疑为什么要用那孩子的名字给那个失传的立体技法命名。
其实就连助理内心都有些疑惑。一般命名权是创作者才能行使的权利。
这个刚满18岁的少年，不过动了动嘴皮子将其贡献出来了而已。
又不是他独创的。
凭什么？
你不懂。徐老先生摇了摇头，道：我们不能让那孩子心寒。
那孩子的师父早已离世，并且连个名姓都未曾留下。他师父当时藏着这画法没教出去，而他现在却愿意大方贡献出来，你知道这其中的意义吗？
助理：不知道。
徐老先生掷地有声道：如果他不愿意交出技法，我们也根本无从学会！那届时，他完全可以凭着独家画法一举成名，再收徒，名誉天下
这也是很多所谓国画大师的做法。
徐老先生扪心自问，如果是他拥有这几招足以压箱底的技法，他也不敢如此随意地交出来。
所以他才如此钦佩戚临清。
人家小小年纪，已有如此广阔的胸襟气度，绝不一般。
看着助理惊得微张嘴巴的模样，徐老先生轻叹一口气：
所以我说他值得这份荣誉。
后来。
z省书画协会的人收到通知。
那位提供临清画法的年轻人，又要继续贡献失传画法了。
这回的画法，还是画圣傅易的出名绝技！诸如白画、神调色晕等等。
不容置喙的是，这位年轻人弥补了国画史上的一个巨大空缺。
该消息一出，这些原先反对他命名权的人顿时不敢吭声了。
华夏美院，国画系大楼。
今天是严教授的中国绘画史课。
教室里静悄悄的，只能听见粉笔擦过黑板，和学生们沙沙记笔记的声音。
严嘉德放下粉笔，拍了拍手，转过身。 ↑返回顶部↑
就连邻国，棒子、樱花的国画文化成就都隐隐有超越之势。
在这种情况下，这几种画法可谓是雪中送炭。
座机电话铃声响起。
助理拿起接通，又很快挂断。
他回头看向徐老先生，表情有些尴尬：又是下面的人，在抱怨质疑为什么要用那孩子的名字给那个失传的立体技法命名。
其实就连助理内心都有些疑惑。一般命名权是创作者才能行使的权利。
这个刚满18岁的少年，不过动了动嘴皮子将其贡献出来了而已。
又不是他独创的。
凭什么？
你不懂。徐老先生摇了摇头，道：我们不能让那孩子心寒。
那孩子的师父早已离世，并且连个名姓都未曾留下。他师父当时藏着这画法没教出去，而他现在却愿意大方贡献出来，你知道这其中的意义吗？
助理：不知道。
徐老先生掷地有声道：如果他不愿意交出技法，我们也根本无从学会！那届时，他完全可以凭着独家画法一举成名，再收徒，名誉天下
这也是很多所谓国画大师的做法。
徐老先生扪心自问，如果是他拥有这几招足以压箱底的技法，他也不敢如此随意地交出来。
所以他才如此钦佩戚临清。
人家小小年纪，已有如此广阔的胸襟气度，绝不一般。
看着助理惊得微张嘴巴的模样，徐老先生轻叹一口气：
所以我说他值得这份荣誉。
后来。
z省书画协会的人收到通知。
那位提供临清画法的年轻人，又要继续贡献失传画法了。
这回的画法，还是画圣傅易的出名绝技！诸如白画、神调色晕等等。
不容置喙的是，这位年轻人弥补了国画史上的一个巨大空缺。
该消息一出，这些原先反对他命名权的人顿时不敢吭声了。
华夏美院，国画系大楼。
今天是严教授的中国绘画史课。
教室里静悄悄的，只能听见粉笔擦过黑板，和学生们沙沙记笔记的声音。
严嘉德放下粉笔，拍了拍手，转过身。 ↑返回顶部↑