好运的九零年代 第161节（3 / 4）
年初八了，早餐店也开门了。听说张家的事了，早餐店老板见到张跃民劝一番，他奶奶这算是喜丧。瞧着张跃民状态可以才去给他盛粥。
张跃民拿着锅去的，回来拎着包子馒头油条焦圈儿，端着半锅粥。
小舅爷何时吃过这么丰盛的早餐，惊呼一声：“这么吃我得一天涨一斤。”
“也不是天天这样。”张跃民给他个肉包子，给他爷爷个油条。
张爷爷喜欢油条泡粥，张奶奶牙口不好，只能这么吃。张爷爷咬一口泡的软趴趴的油条，道：“他奶奶，今儿油条不错。”转过身看到他小舅子，整个人愣住。
小舅爷口中的包子是咽也不是，吐也不是。
屋里一时安静的瘆人。
张跃民就怕出现这一幕，还是发生了。
恰巧这时候二丫头把包子里的肉弄掉了，梁好运朝她小手上拍一下。
这声不重，足矣把张爷爷和小舅爷惊醒，舅爷下意识问：“打她干什么？”
看到小孩瘪嘴要哭，张爷爷习惯性问：“怎么了？好好，来太爷爷这儿。”
“老爷爷，妹妹把包子肉弄掉啦。”大小子解释，妈妈不是故意打她。
小舅爷道：“我的给你。”
“您吃吧。”张跃民阻止，“我给她掰一个。”半个包子皮吃了，大块包子馅儿露出来，递给闺女：“再弄掉我和妈妈一起揍你。”
小孩不敢了。
一顿饭就这么过去了。
张跃民确定不能让他爷爷呆在家里，偷偷给袁老爷子打个电话。袁老爷子也担心张爷爷，张跃民叫他带老人家出去，没几分钟，袁老爷子就来了。
袁老爷子跟不知道他家出事一样，进门就大嗓门吆喝，“老张头，老张头。”
舅爷从屋里出来。
袁老爷子停下，看张跃民，你爷爷咋变了。
“我舅爷，跟你们一起。我回头给他置办一套。”张跃民说的置办是指茶杯和拐杖。
张爷爷哪都不想去，因为昨晚没睡着没精神。
袁老爷子哪管他愿不愿意，连拉带拽，和舅爷一起把他弄出去“巡逻”。
梁好运得去公司，张跃民就带着儿女去超市，舅爷买拐杖和茶杯。回到家陪俩孩子玩一会儿，张跃民教她俩拼音。
张跃民故意刺激他们，俩小孩比赛学的快，足够他们上一二年级用的。孩子年纪小，离上小学还有一年多，张跃民怕教多了他们忘了。因为在这方面张跃民也没经验。他没上过幼儿园，拼音数数都是上一年级才学。
可是不学，也不能让孩子到处疯啊。
张跃民带他们去美院。
美院离他们家不远，虽然还没开学，但学校里有老师。因为学校里有教师公寓。梁好运跟美院的人熟，她的火腿肠、纯净水之类的外包装都是找美院的人设计的。段老三和刘向东的牛奶厂所有产品外包装也找的他们。
价格高，但设计的很好。
张跃民陪他俩来过几次，跟梁好运相熟的老师都认识他。张跃民带孩子找老师，目的让老师看看他们适不适合学美术。 ↑返回顶部↑
张跃民拿着锅去的，回来拎着包子馒头油条焦圈儿，端着半锅粥。
小舅爷何时吃过这么丰盛的早餐，惊呼一声：“这么吃我得一天涨一斤。”
“也不是天天这样。”张跃民给他个肉包子，给他爷爷个油条。
张爷爷喜欢油条泡粥，张奶奶牙口不好，只能这么吃。张爷爷咬一口泡的软趴趴的油条，道：“他奶奶，今儿油条不错。”转过身看到他小舅子，整个人愣住。
小舅爷口中的包子是咽也不是，吐也不是。
屋里一时安静的瘆人。
张跃民就怕出现这一幕，还是发生了。
恰巧这时候二丫头把包子里的肉弄掉了，梁好运朝她小手上拍一下。
这声不重，足矣把张爷爷和小舅爷惊醒，舅爷下意识问：“打她干什么？”
看到小孩瘪嘴要哭，张爷爷习惯性问：“怎么了？好好，来太爷爷这儿。”
“老爷爷，妹妹把包子肉弄掉啦。”大小子解释，妈妈不是故意打她。
小舅爷道：“我的给你。”
“您吃吧。”张跃民阻止，“我给她掰一个。”半个包子皮吃了，大块包子馅儿露出来，递给闺女：“再弄掉我和妈妈一起揍你。”
小孩不敢了。
一顿饭就这么过去了。
张跃民确定不能让他爷爷呆在家里，偷偷给袁老爷子打个电话。袁老爷子也担心张爷爷，张跃民叫他带老人家出去，没几分钟，袁老爷子就来了。
袁老爷子跟不知道他家出事一样，进门就大嗓门吆喝，“老张头，老张头。”
舅爷从屋里出来。
袁老爷子停下，看张跃民，你爷爷咋变了。
“我舅爷，跟你们一起。我回头给他置办一套。”张跃民说的置办是指茶杯和拐杖。
张爷爷哪都不想去，因为昨晚没睡着没精神。
袁老爷子哪管他愿不愿意，连拉带拽，和舅爷一起把他弄出去“巡逻”。
梁好运得去公司，张跃民就带着儿女去超市，舅爷买拐杖和茶杯。回到家陪俩孩子玩一会儿，张跃民教她俩拼音。
张跃民故意刺激他们，俩小孩比赛学的快，足够他们上一二年级用的。孩子年纪小，离上小学还有一年多，张跃民怕教多了他们忘了。因为在这方面张跃民也没经验。他没上过幼儿园，拼音数数都是上一年级才学。
可是不学，也不能让孩子到处疯啊。
张跃民带他们去美院。
美院离他们家不远，虽然还没开学，但学校里有老师。因为学校里有教师公寓。梁好运跟美院的人熟，她的火腿肠、纯净水之类的外包装都是找美院的人设计的。段老三和刘向东的牛奶厂所有产品外包装也找的他们。
价格高，但设计的很好。
张跃民陪他俩来过几次，跟梁好运相熟的老师都认识他。张跃民带孩子找老师，目的让老师看看他们适不适合学美术。 ↑返回顶部↑