分卷(46)(3 / 8)

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  老师。
  会为我感到骄傲吗?
  五条悟忍不住这样想。
  但是随后他发现,他很难想象老师因为这种恶心的事情而夸奖他的模样。
  能让太宰微微笑起来的,分明是柔软的棉花糖、孩童纯真的谢意、他人的幸福。
  剥去太宰治冷酷残忍的外壳,那里面蜷缩着的,分明也只是一个温柔又笨拙的小孩。
  ***
  然后。
  他见到老师了。
  老师。
  死寂已久的心脏,这才在胸腔里,随老师血液的再次流动一起。
  砰砰、砰砰、砰砰、砰砰。
  ***
  老师的纵容。
  病房里拥抱的时候,他几乎克制不住自己的力道。
  若能■■在一起该多好。
  这样不详的念头一闪而过。
  五条悟笑着强迫自己遗忘掉这句话。
  老师的温柔。
  放任了肢体接触,明明是抗拒着他人主动接近的人。
  主动介入他的高专生活,就算同时也拉扯好了众多木偶线也不错。
  控制自己的呼吸与心跳,不动声色的哄他入睡。
  老师的退让。
  以无所谓的态度,任由他接手了老师各个方面的生活。
  难道不知道这种退让会令人上瘾吗?
  五条悟细致地照顾着太宰生活的每一寸细节。
  试图用自己补满那份向死的空虚。
  五条悟不知道为什么自己会出手买手铐、锁链、定位器。
  潜意识里。
  五条悟是知道的。 ↑返回顶部↑

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