八零年代年少成名 第114节（1 / 4）
第86章
第八十六章
段华章的效率很快, 来到云海市第三天，家教的老师就来家里上课了。家教老师姓宋，很年轻。
宋老师是段立东一个朋友的小女儿, 今年刚大三。寒假在家闲着。就被段华章找来了。
教两个小学生数学和英文, 实在很容易。
不过小宋老师教了几天之后, 发现教学也没自己想的容易。要教的学生就两个。但是这水平实在参差不起。
尤其是英文, 周方圆压根没接触过，一问才知道。东山市只有到初中才开始接触英文abc呢。
没基础不怕，大不了就从开头的二十六个字母开始教呗。可麻烦的就是剩下的一个。
陆可为那可是段华章从小就扔在补习班度过童年的。什么补习班，一对一的外教。口音还是英文对话人家叭叭流畅。
你说这怎么教？好在私底下段华章直接说了, 别管陆可为。段华章本身也只是想给周方圆补习补习。不管以后初中在云海市读，还是在东山市，打好基础总是好的。
好的，可段华章低估了陆可为。比起学, 他对自己教阿圆英语兴趣更大。但是他教的没有章程，东一句，西一句的。
虽然英语课上有陆可为这个大妨碍在，可周方圆很听话，很认真。小宋老师教的很有满足感。尤其是女孩睁着眼睛努力认真样子。
再说说数学课。
小学生的数学课, 小宋老师还专门去买了教材。辛苦买回来的上课发现，用不到。
陆可为学奥数，一般普通小学生的数学对他来说很简单。
周方圆呢, 王广军是知道的，她自主学习到六年级的数学了。
然后小宋老师和两个学生讨论之后, 决定数学从初中下手。
两个五年级的小学生, 开始学初中的知识。
然后，小宋老师惊奇的发现, 周方圆明显在数学上更有优势。思维很灵敏，反应很积极。小宋老师一直认为真正的聪明是一种能力。这种能力有与生俱来的，也有后天习得的。
沉着冷静，不受外界干扰，可以静下心完全沉浸学习当中。
她一个教书半辈子的老师说过，教学生涯中就见过两三个聪明的学生，某种意义可以说是天才类型的。
有些家长也会说我家孩子聪明，就是不专一，不认真，不好好学。实际上当老师的最清楚，一个班聪明的就一两个，绝大部分都是都是普普通通的孩子，只要认真听讲，自己勤奋努力，一般都会考上好大学。
但是那两三个学生则不是，那是记忆力超群，过目不忘的，关键还勤奋认真，试卷没有粗心出现那样这样的问题，小错误找不到。
背诵课文读两遍就能全文背诵出来。小宋老师自认自己是那种读个七八，九，十遍的可能磕磕绊绊的背出来。
周方圆的数学，实际大部分不用教，她看几遍例题，试着做题就能把公式知识点融会贯通，学的很快。
小宋老师私下找到段华章都快不想教了。
当老师的成就感她完全没有，学生听话很好，就是少点乐趣。
段华章知道阿圆很聪明，期末数学能考满分应该是喜欢数学的。但是她心底还是觉得小学的数学，应该都不难。
“按照周方圆的数学天赋，她完全不用担心将来考大学。真的，当年我学数学多费劲啊，到她这里给玩似的，真的，脑子太好用了。”小宋老师的语气有羡慕和惊奇。
段华章惊喜，完全忘记了陆可为的存在，甚至问都没问一句。 ↑返回顶部↑
第八十六章
段华章的效率很快, 来到云海市第三天，家教的老师就来家里上课了。家教老师姓宋，很年轻。
宋老师是段立东一个朋友的小女儿, 今年刚大三。寒假在家闲着。就被段华章找来了。
教两个小学生数学和英文, 实在很容易。
不过小宋老师教了几天之后, 发现教学也没自己想的容易。要教的学生就两个。但是这水平实在参差不起。
尤其是英文, 周方圆压根没接触过，一问才知道。东山市只有到初中才开始接触英文abc呢。
没基础不怕，大不了就从开头的二十六个字母开始教呗。可麻烦的就是剩下的一个。
陆可为那可是段华章从小就扔在补习班度过童年的。什么补习班，一对一的外教。口音还是英文对话人家叭叭流畅。
你说这怎么教？好在私底下段华章直接说了, 别管陆可为。段华章本身也只是想给周方圆补习补习。不管以后初中在云海市读，还是在东山市，打好基础总是好的。
好的，可段华章低估了陆可为。比起学, 他对自己教阿圆英语兴趣更大。但是他教的没有章程，东一句，西一句的。
虽然英语课上有陆可为这个大妨碍在，可周方圆很听话，很认真。小宋老师教的很有满足感。尤其是女孩睁着眼睛努力认真样子。
再说说数学课。
小学生的数学课, 小宋老师还专门去买了教材。辛苦买回来的上课发现，用不到。
陆可为学奥数，一般普通小学生的数学对他来说很简单。
周方圆呢, 王广军是知道的，她自主学习到六年级的数学了。
然后小宋老师和两个学生讨论之后, 决定数学从初中下手。
两个五年级的小学生, 开始学初中的知识。
然后，小宋老师惊奇的发现, 周方圆明显在数学上更有优势。思维很灵敏，反应很积极。小宋老师一直认为真正的聪明是一种能力。这种能力有与生俱来的，也有后天习得的。
沉着冷静，不受外界干扰，可以静下心完全沉浸学习当中。
她一个教书半辈子的老师说过，教学生涯中就见过两三个聪明的学生，某种意义可以说是天才类型的。
有些家长也会说我家孩子聪明，就是不专一，不认真，不好好学。实际上当老师的最清楚，一个班聪明的就一两个，绝大部分都是都是普普通通的孩子，只要认真听讲，自己勤奋努力，一般都会考上好大学。
但是那两三个学生则不是，那是记忆力超群，过目不忘的，关键还勤奋认真，试卷没有粗心出现那样这样的问题，小错误找不到。
背诵课文读两遍就能全文背诵出来。小宋老师自认自己是那种读个七八，九，十遍的可能磕磕绊绊的背出来。
周方圆的数学，实际大部分不用教，她看几遍例题，试着做题就能把公式知识点融会贯通，学的很快。
小宋老师私下找到段华章都快不想教了。
当老师的成就感她完全没有，学生听话很好，就是少点乐趣。
段华章知道阿圆很聪明，期末数学能考满分应该是喜欢数学的。但是她心底还是觉得小学的数学，应该都不难。
“按照周方圆的数学天赋，她完全不用担心将来考大学。真的，当年我学数学多费劲啊，到她这里给玩似的，真的，脑子太好用了。”小宋老师的语气有羡慕和惊奇。
段华章惊喜，完全忘记了陆可为的存在，甚至问都没问一句。 ↑返回顶部↑