知青回城搞科研[八零] 第24节（3 / 4）
李筠则是在一边摇摇头。
“那倒没有，就是看着你手里书脊处贴有标识，就想到你估计是去图书馆了。”
钱雯敏看着书脊的标记，也为自己的想法感到好笑，不好意思地尴尬笑着。
“我还以为是看到我了呢？没注意到还有能够暴露我去处的小秘密，你们俩那应该是出去玩了吧？怎么样？”
“文化底蕴深厚，别有一番滋味。”
林雪匆匆用一句话结束这尴尬的谈话。
而在她身旁的王芝芝却是再次被李筠和钱雯敏所震撼到，呆愣在原地不知道自己该说些什么。
如果说，她们俩刚入校不明白物理学院的地位，那么经过这段时间的了解，她们俩可算是真正明白了，横在彼此之间的那道看不见的隔阂有多远。
并且在期间的相处也能够看出，两人是真的孜孜不倦，书本几乎就没怎么移开过手。
虽然她俩也不是什么学渣，可看到两人的表现还是不忍自惭形愧。
而且越是在这样顶尖的学府当中，你越能感觉到每一个人之间的天赋差距。
现在的王芝芝就在经历这样的认知重塑，林雪也在，但她更能控制自己的表情和反应，才能聊了几句。
李筠和钱雯敏这方面的感知能力娇弱，没有发现两人有什么不对劲的地方，还误以为是出去游玩走路太累了，才没有闲心说很多话。
她俩休息了一会儿，就去洗漱，接着回来继续看书，并互相交流。
翌日，李筠来到研究所，和昨天的流程一样，只不过她今天待着的时间更长一点，天黑之后才从研究所离开。
之后的一个星期，李筠每日下课之后，总会来研究所待上几个小时，直至深夜才离开。
赵志民看在眼里，觉得李筠已经有了作为一个科研人员该具备的坚持能力，是个好苗子。
因此，对于自己在周末的安排更有信心，一定会把小师妹的心牢牢拴在他们团队里。
因为张清航教授外出参加会议的安排，这次周五的课程是由赵志民来代课。
李筠想过会有人来代课，但是看到是赵志民的时候，还是不自觉露出震惊的表情。
而这一切都被赵志民看在眼里，看着大家如饥似渴的眼神，他忽然明白了老师要在大一新生开课的缘由，这群学生身上带着一种朝气，眼神里都是对未来的期盼，光芒快要闪瞎人眼。
要是能够让他们带着这样的状态进入更深层次的思考，肯定会有所收获。
他拿出自己准备的题目，在黑板上认认真真地写下来，对着下面的同学们说：
“我来之前，老师告诉我，你们的这门课没有课本，也无需按照什么陈旧的套路上课。所以我准备了一个自认为比较适合大家的主题，那就是……”
如此侃侃而谈的赵志民，浑身上下仿佛带着一层光辉，照耀着在场的每一个人。
如果说，听张教授这样大学者的课，是为了感受那种积淀而磅礴的力量。
那么赵志民这样年纪轻轻，却又富有学识的人，带给大家的就是一种亲近感，一种只要自己努力也可以成为他那样的人的感觉。
而这也是赵志民想要带给大家的主题，看着大家崇拜的眼神，他觉得老师肯定会高兴的，没看到小师妹也挺高兴的吗？
他一直带着这样激动的心情直至下课，没有立即离开，而是等大家都离开之后才收拾自己的东西。
李筠在课上就一直注意到赵师兄给自己抛来的眼神，因此并没有着急离开，看到教室里只剩下钱雯敏、自己和赵志民之后，走到赵志民身边说： ↑返回顶部↑
“那倒没有，就是看着你手里书脊处贴有标识，就想到你估计是去图书馆了。”
钱雯敏看着书脊的标记，也为自己的想法感到好笑，不好意思地尴尬笑着。
“我还以为是看到我了呢？没注意到还有能够暴露我去处的小秘密，你们俩那应该是出去玩了吧？怎么样？”
“文化底蕴深厚，别有一番滋味。”
林雪匆匆用一句话结束这尴尬的谈话。
而在她身旁的王芝芝却是再次被李筠和钱雯敏所震撼到，呆愣在原地不知道自己该说些什么。
如果说，她们俩刚入校不明白物理学院的地位，那么经过这段时间的了解，她们俩可算是真正明白了，横在彼此之间的那道看不见的隔阂有多远。
并且在期间的相处也能够看出，两人是真的孜孜不倦，书本几乎就没怎么移开过手。
虽然她俩也不是什么学渣，可看到两人的表现还是不忍自惭形愧。
而且越是在这样顶尖的学府当中，你越能感觉到每一个人之间的天赋差距。
现在的王芝芝就在经历这样的认知重塑，林雪也在，但她更能控制自己的表情和反应，才能聊了几句。
李筠和钱雯敏这方面的感知能力娇弱，没有发现两人有什么不对劲的地方，还误以为是出去游玩走路太累了，才没有闲心说很多话。
她俩休息了一会儿，就去洗漱，接着回来继续看书，并互相交流。
翌日，李筠来到研究所，和昨天的流程一样，只不过她今天待着的时间更长一点，天黑之后才从研究所离开。
之后的一个星期，李筠每日下课之后，总会来研究所待上几个小时，直至深夜才离开。
赵志民看在眼里，觉得李筠已经有了作为一个科研人员该具备的坚持能力，是个好苗子。
因此，对于自己在周末的安排更有信心，一定会把小师妹的心牢牢拴在他们团队里。
因为张清航教授外出参加会议的安排，这次周五的课程是由赵志民来代课。
李筠想过会有人来代课，但是看到是赵志民的时候，还是不自觉露出震惊的表情。
而这一切都被赵志民看在眼里，看着大家如饥似渴的眼神，他忽然明白了老师要在大一新生开课的缘由，这群学生身上带着一种朝气，眼神里都是对未来的期盼，光芒快要闪瞎人眼。
要是能够让他们带着这样的状态进入更深层次的思考，肯定会有所收获。
他拿出自己准备的题目，在黑板上认认真真地写下来，对着下面的同学们说：
“我来之前，老师告诉我，你们的这门课没有课本，也无需按照什么陈旧的套路上课。所以我准备了一个自认为比较适合大家的主题，那就是……”
如此侃侃而谈的赵志民，浑身上下仿佛带着一层光辉，照耀着在场的每一个人。
如果说，听张教授这样大学者的课，是为了感受那种积淀而磅礴的力量。
那么赵志民这样年纪轻轻，却又富有学识的人，带给大家的就是一种亲近感，一种只要自己努力也可以成为他那样的人的感觉。
而这也是赵志民想要带给大家的主题，看着大家崇拜的眼神，他觉得老师肯定会高兴的，没看到小师妹也挺高兴的吗？
他一直带着这样激动的心情直至下课，没有立即离开，而是等大家都离开之后才收拾自己的东西。
李筠在课上就一直注意到赵师兄给自己抛来的眼神，因此并没有着急离开，看到教室里只剩下钱雯敏、自己和赵志民之后，走到赵志民身边说： ↑返回顶部↑